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  • Le M.A.C.L.E

    Le M.A.C.L.E est un module d’approfondissement des compétences en lecture écriture. Durant trois semaines, les élèves ont travaillé tous les matins sur le thème de la musique.

Articles

  • Rien n’est plus beau - Mai 2009

    Dans le cadre de notre projet musique et poésie, les CE1 découvrent régulièrement des poèmes et sont sensibilisés tout au long de l’année à l’écriture poétique. Cette fois-ci, ils ont dû évoquer puis écrire ce qu’ils trouvaient de plus beau au monde. Souvent des choses simples qui nous entourent mais auxquelles nous ne faisons plus trop attention. Des choses à regarder, à sentir ou à goûter.
    J’ajouterai juste ces trois vers : Rien n’est plus beau Que les yeux d’un enfant. Que la plume d’un innocent.
    Rien (...)

  • Joker - Mai 2009

    « Un joker pour rester au lit. Un joker pour être en retard à l’école. Un joker pour ne pas faire ses devoirs. Non, ce n’est pas une liste de réclamations écrite par un élève naïf et paresseux. C’est comme ça que ça se passe dans la classe d’Hubert Noël. Et ne croyez pas non plus qu’Hubert soit un instituteur paresseux. Au contraire, il a décidé d’apprendre énormément de choses à ses élèves. Des choses qui ne sont pas toujours au programme, mais qui sont indispensables pour aimer la vie ».
    Les CE1 se sont, (...)

  • Avec des si… - Mai 2009

    Vous ne vous êtes jamais demandé ce que serait le monde d’aujourd’hui si le passé ne s’était pas déroulé ainsi ? Si vos parents ne s’étaient pas rencontrés ? Si vous n’aviez pas trébuché ? Si vous n’aviez pas raté votre bus ? Si vous ne vous étiez pas retourné ? Si vous n’aviez pas lu ces quelques lignes ?!
    Bref,… Si, avec des si on peut mettre Paris en bouteille, avec les ce1 on peut mettre le monde à l’envers. Et le résultat est renversant !
    Si les girafes savaient lire, Elles aimeraient aller à la (...)

  • Moi j’adore la maîtresse déteste ! - Mai 2009

    Suite à la découverte et à la lecture de l’album « Moi j’adore la maîtresse déteste » d’Elizabeth Brami, les CE1 se sont amusés à écrire de nouvelles situations. Si certains se sont montrés hésitants, d’autres, au contraire, ont eu la plume bien aiguisée et s’en sont donné à cœur joie ! Bref, une séance originale, drôle et riche d’idées, à lire sans modération.
    Moi j’adore, la maîtresse déteste me lever en classe Moi j’adore, la maîtresse déteste, être en retard. MEHDI Moi j’adore, la maîtresse déteste, (...)

  • Dans ma maison - Février 2009

    Les élèves, s’inspirant du poème L’école de Jacques Charpentreau, ont écrit ce que pourrait être la maison de leur rêve...
    « A la manière de Jacques Charpentreau » L’école de Jacques CHARPENTREAU Dans notre ville, il y a
    Des tours, des maisons par milliers,
    Du béton, des blocs, des quartiers,
    Et puis mon cœur, mon cœur qui bat
    Tout bas. Dans mon quartier, il y a
    Des boulevards, des (...)

  • Dans la maison de la sorcière - Février 2009

    Pendant plusieurs semaines les CE1 ont travaillé sur le thème des sorcières. Ils ont lu Ah les bonnes soupes de Claude Boujon, l’histoire d’une sorcière qui se trouve laide et J’ai un problème avec ma mère de Babette Cole, l’histoire d’un petit garçon qui a une maman sorcière avec plus d’un tour dans son sac !

    Par le biais de ces albums nous avons travaillé sur le vocabulaire lié à la sorcellerie.

    "balais volants et chaudrons fumants,
    formules étranges et animaux oranges,
    potions bouillonnantes et transformations fascinantes
    chapeau pointu,menton crochu et ongles biscornus,...

    Plus aucun secret pour les 27 apprentis sorciers qui se sont amusés à décrire la maison de la plus terrifiante des sorcières !
    Entrez et ... frémissez !!!
    Pendant plusieurs semaines les CE1 ont travaillé sur le thème des sorcières. Ils ont lu Ah les bonnes soupes de Claude Boujon, l’histoire d’une sorcière qui se trouve laide et J’ai un problème avec ma mère de Babette Cole, l’histoire d’un petit garçon qui a une maman sorcière avec plus d’un tour dans son sac !

    Par le biais de ces albums nous avons travaillé sur le vocabulaire lié à la sorcellerie.

    "balais volants et chaudrons fumants,
    formules étranges et animaux oranges,
    potions bouillonnantes et transformations fascinantes
    chapeau pointu,menton crochu et ongles biscornus,...

    Plus aucun secret pour les 27 apprentis sorciers qui se sont amusés à décrire la maison de la plus terrifiante des sorcières !
    Entrez et ... frémissez !!!
    Pendant plusieurs semaines les CE1 ont travaillé sur le thème des sorcières. Ils ont lu Ah les bonnes soupes de Claude Boujon, l’histoire d’une sorcière qui se trouve laide et J’ai un problème avec ma mère de Babette Cole, l’histoire d’un petit garçon qui a une maman sorcière avec plus d’un tour dans son sac !

    Par le biais de ces albums nous avons travaillé sur le vocabulaire lié à la sorcellerie.

    "balais volants et chaudrons fumants,
    formules étranges et animaux oranges,
    potions bouillonnantes et transformations fascinantes
    chapeau pointu,menton crochu et ongles biscornus,...

    Plus aucun secret pour les 27 apprentis sorciers qui se sont amusés à décrire la maison de la plus terrifiante des sorcières !
    Entrez et ... frémissez !!!
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    Par le biais de ces albums nous avons travaillé sur le vocabulaire lié à la sorcellerie.

    "balais volants et chaudrons fumants,
    formules étranges et animaux oranges,
    potions bouillonnantes et transformations fascinantes
    chapeau pointu,menton crochu et ongles biscornus,...

    Plus aucun secret pour les 27 apprentis sorciers qui se sont amusés à décrire la maison de la plus terrifiante des sorcières !
    Entrez et ... frémissez !!!

  • Portraits chinois - Novembre 2008

    Les CE1 ont écrits un portrait chinois...